践履嘉庚精神 造福家乡子弟
——访安溪县旅居印尼侨亲施金城
陈添地
2006年6月中旬，福建省人民政府为安溪县旅外侨亲施金城先生立碑，表彰他倾资兴学，在家乡龙门镇创办培文师范，并授予“福建省捐赠公益事业突出贡献奖”金质奖章、牌匾和荣誉证书。
早在6年前，福建省政府就要为施先生立碑，表彰其捐资兴学的善举，他复信说：“在把培文师范按中师标准配套完成后，还要争取在有生之年完成大专工程，暂不谈立碑”。
然因教育形势的发展变化，培文师范从2001年起不再招生，中等师范就要关闭了。施先生觉得很可惜，惟恐白费自己的一番心血，苦思良策，寝食难安，一次次回乡与省市教育部门商讨培文师范的出路，决定筹建培文工艺美术学校，但招不到生源。后经多方商讨，2002年，在福建省教育厅、泉州市教育局的关心支持下，改办泉州师院附属培文实验高中，市县共管，定位为省一级达标高中，面向全县招生，物尽其用，再续书声，施先生这才放下心来。然按省一级达标学校的配套建设要求，硬件还未达标，施先生肩上的担子并未减轻。2002年，他独资建造科技大楼，建筑面积6300平方米，同时兴建拥有5个篮球场、2个排球场的大型运动场，这两项工程总造价700多万元，均由他慷慨捐输，继续支持培文高中的发展。
记得2005年9月14日，记者赴印尼泗水采访，在吴家木先生带领下，特地造访乡贤施金城先生的写字楼。他正在一楼与四、五位老人对弈，听说安溪老乡来访，立即停下，泡茶闲聊，老年棋友招招手辞别而散。作为晚辈，早悉他为安溪倾资创办培文师范学校，也在安溪拜晤过他。但第一次来到泗水，见到他的写字楼，桌椅、窗台，有些斑驳，显得陈旧简陋。
记得10年前的1995年10月29日，安溪培文师范举行创办10周年纪念大会，记者前往采访。在会上，听到安溪著名华商李尚大介绍：施先生节俭自己，办公室不装空调，一台旧风扇吹起风来，啪啪作响。这一细节，至今还驻扎在我的脑子里。李尚大先生还写信赞扬道：“你的所作所为是比大富豪捐献了亿万元更具有价值。你办学校的钱，是你辛辛苦苦挤出来的钱……你的功绩会留予家乡人，世世代代怀念你。”
1925年农历3月11日，施先生出生于安溪县龙门镇山美村一个贫困农家，乳名忠。其父施载霭，字美春，老实厚道；其母朱花，贤慧能干。她生育五男二女。施先生在兄弟中排行第四。当他3岁时，其母猝逝。载霭老先生不得不把第五个儿子送给妻舅抚养。1929年，已下南洋的载霭老先生，托堂亲把4岁的孩儿忠带到自己身边。1936年，父亲担心四个孩子都在南洋，会变成“番仔”，忘了祖国忘了根，就把他带回山美小学读书。1942年，施先生小学毕业，以优异成绩考入集美中学（因抗战内迁，设于安溪县城文庙）。1947年春季，肄业于集美水产学校。在家乡当了一个学期的小学教师。同年秋，返回南洋。与三位兄长一起生活。1958年，到印尼泗水，与朋友合资经营小工厂。
20世纪60年代，施先生在生意上遇到大挫折。然刚强坚韧的他，“处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦”。在朋友的资助下，在贤内助的支持下，他宵衣旰食，终于恢复元气。走出阴影。
因学生时代就读陈嘉庚创办的集美中学和集美水产学校，深为陈嘉庚倾资兴学的爱国主义精神所感动，立志在有条件时也要支持家乡兴学。1982年，他返回故乡探亲，看到小学生还在他几十年前就读的旧祠堂上课，就捐资兴建培文小学校舍。取名“培文”，寓培育文明之意。当了解到家乡小学教师奇缺，就决定捐资兴办师范学校培育师资，因为师范是“群学之基”。为此，他赴新加坡，请教其老师王瑞璧，瑞璧鼓励他说：安溪县至今尚无师范院校，如能创办一所师范学校，则为安溪人做了一件功德无量的大好事。得此启发，他几乎有点不自量力，决心倾力而为。1985年7月3日，经福建省人民政府批准，正式创办培文师范。他分期汇款建造校舍。先后共捐资3000多万元，兴建的教学楼群有：办公楼、综合性教学大楼、琴楼、学生宿舍楼、教师住宅楼、膳厅、体育馆（霭花康乐中心）、标准化田径运动场等。总建筑面积25000平方米。校园占地面积150亩。1990年11月，他把校舍移交给政府。福建省人民政府副省长刘金美代表省政府接受捐赠，并授予施金城、梁丽卿伉俪“乐育英才”匾额和证书。截至2002年，办学17年来，培文师范共为泉州地区培养3000多名合格的小学教师。该校完成了她的历史使命，为安溪县及邻县及时输送了基础教育所亟需的山区师资人才，在福建省中等师范学校教育史上抒写辉煌的一笔。
施先生省吃俭用，克己奉公，捐出巨资兴学育才，在茶乡传为佳话，被家乡百姓誉为“安溪的陈嘉庚”。2004年，安溪县委、县政府授予施金城先生“捐赠安溪县公益事业重大贡献奖”牌匾。
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施金城梁丽馨伉俪 |
此外，1990年11月，施金城先生暨夫人梁丽馨女士还慷慨解囊，捐资近200万元兴建安溪县实验小学忠诚楼（6层住宅楼）、见习楼（共3层用于听课）。1997年，在安溪县城厢独资捐建丽馨幼儿园，并投入巨资添置钢琴、电子琴、电脑等教学设备，共投入200万元。因乡下涌进城者越来越多，幼儿从当初的100多名增至500多名。该幼儿园于2005年被评为泉州市优质幼儿园。它算已足以自立，不像培文高中尚须继续不断完善，任重而道远。
施金城先生前后为祖地安溪县兴办教育事业，投入5000多万元。
记者造访施先生在印尼泗水的写字楼，看到一副装裱雅致的竖排对联：“发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，就平地坐，向远处看。”这是施先生的人生信条和身体力行的座右铭。我和吴家木就选择以此为背景，合影留念。
施先生并非富豪巨贾，但他为了在家乡山区教育事业，为了治愚脱贫，几乎倾尽家财，为此，他家从不雇佣，一切繁冗琐务，亲自动手。他挂念着耗费其心血一手创办起来的培文师范，1990年他病倒了，进行心脏血管搭桥手术，临进手术室时，他对身边的亲人说：“培文师范是我心血的结晶，免不了要关心她，万一手术失败，岂不是要含冤九泉！”家乡的学校，甚于他的生命，甚至已融入他生命的一部分。
施先生育有一男五女共六个子女，他把培文实验高中视如自己远嫁的女儿。呵护有加，时常牵挂在心头。他对记者表示，尽管在捐建过程中，遇到挫折，经历了热心——灰心——不死心的心路历程，但总是难舍难弃，倾情投入。2006年12月5日，我踵临施先生的府宅，看到其后花园的宽大墙壁，刷成壁画，在5米高、数十米长的巨大画幅上，精细地描画着整座培文实验高中的全景图。家乡安溪县龙门镇那青山、白云、教学楼宇、潺潺小溪、田塍乔木，浮现于高墙。朝夕相对，聊慰乡愁。
如今，易名挂牌的泉州师院附属培文实验高中，静静地立于虎头山麓，依山傍水，环境清幽。上千名师生，又天天逡巡于绿树掩映的幽雅校园，弦歌不辍，为国家的强盛而攻读知识。施先生的宏愿心血，映现于这楼、这树、这草。朝夕相对，人人奋然自勉、立志成才。
自2002年开始招收高中生以来，已有两届毕业生参加高考，均获得优异成绩，高考上本科线人数与入学时上三级达标中学录取线人数的比率，连续二年居全县前列，成“二连冠”。两年来，施先生欣闻捷报，备受感动和鼓舞，两次共捐资20多万元，供教师暑假外出旅游，对他们树人育才的辛勤刻苦，权当一种嘉奖和勉励。社会各界对培文实验高中的办学业绩和成效，交口称赞。
原载：侨心
（福建侨联网
2007年2月1日 3:47 PM
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